miércoles, 8 de mayo de 2013

Motivos para que padres y madres apoyemos la Huelga General del 9 de Mayo en la educación.




La Freapa apoya la Huelga del 9 de Mayo en educación porque:

  • No aceptamos que haya niños y niñas que pasen hambre en los centros educativos. 
  • No aceptamos que se hayan eliminado  ayudas de libros de texto y material curricular.
  • No aceptamos que las suplencias de los docentes tengan que estar sin cubrir.
  • No aceptamos que las Escuelas Infantiles Públicas tengan cuotas tan altas.
  • No aceptamos que se haya eliminado o reducido el refuerzo escolar  y la atención a la diversidad.
  • No aceptamos que las nuevas tecnologías sigan siendo una utopía. 
  • No aceptamos que se cierren centros educativos públicos. 
  • No aceptamos el cierre de centros rurales como medida de ahorro.
  • No aceptamos que se eliminen rutas de transporte escolar imprescindibles para que todo el alumnado pueda ejercer su derecho a la educación.
  • No aceptamos que las enseñanzas no obligatorias en los centros públicos tengan tasas.
  • No aceptamos la reducción de las mejoras, (desdobles de grupo, bibliotecas escolares,...).
  • No aceptamos que se reduzca o elimine la financiación para el funcionamiento de los centros.
  • No aceptamos que se abandone el mantenimiento de los centros educativos. 
  • No aceptamos que se ponga fin a proyectos que han demostrado su eficacia. 
  • No aceptamos el aumento de las ratios.

  • Y no aceptamos muchas otras medidas de recorte y desmantelamiento que se han puesto en marcha con la excusa de la situación económica.
  • Exigimos un cambio radical en las políticas educativas que se están desarrollando en contra el derecho a la educación, dirigidas de forma especial contra todo lo público.
Las Madres y Padres se posicionan contra la LOMCE
  • No aceptamos que se reforme el sistema educativo por imposición ideológica contando además con el rechazo de la comunidad educativa.
  • No aceptamos que los gobernantes vulneren la legislación vigente, ni que desoigan las sentencias judiciales.
  • No aceptamos que nuestros hijos e hijas se queden sin titular por culpa de las reválidas.
  • No aceptamos que los centros educativos separen  al alumnado por  motivo alguno (sexo, clase social, capacidad económica, etc.).
  • No aceptamos que la Formación Profesional siga siendo desprestigiada.
  • No aceptamos que se piense en la educación como un proceso cuyo principal objetivo sea generar mano de obra y que el futuro del alumnado se supedite al mercado.
  • No aceptamos que se niegue a las familias la participación en el control y gestión de los centros.
  • No aceptamos que las direcciones de los centros sean elegidas a dedo.
  • No aceptamos normas que busquen enfrentar deliberadamente a los sectores de la Comunidad Educativa, rompiendo la necesaria colaboración entre ellos.
  • No aceptamos que se confronten las lenguas cooficiales.
  • No aceptamos que se otorgue a los centros la posibilidad de seleccionar al alumnado. 
  • No aceptamos  la enseñanza de la religión en los centros educativos y  menos que se potencie vulnerando la aconfesionalidad del Estado.
  • No aceptamos los conciertos educativos.
  • No aceptamos que se favorezca el cierre de aulas y centros públicos en el medio rural ya que provoca su despoblación.
  • No aceptamos que la etapa 0-6 sea considerada  etapa no educativa.

Y no aceptamos muchas otras cosas que la contrarreforma denominada LOMCE quiere imponer para atacar igualmente el derecho a la educación y condenar a nuestra sociedad a una involución social.

Exigimos la retirada inmediata de la LOMCE y la apertura de un debate con la participación de toda la Comunidad Educativa para asegurar una Ley útil y duradera. 






9 de mayo Huelga General en la Educación. Manifestación en Cáceres a partir de las 20,00 horas desde la Cruz


El AMPA del CP Mocetezuma, como miembro de Freapa integrante de la Plataforma Por la Educación Pública de Extremadura, asume la convocatoria de movilizaciones de la Plataforma estatal que culminará en la Huelga General de Educación del 9 de mayo.
Ante la situación excepcional que atraviesa la educación pública en España y Extremadura, como consecuencia de los recortes educativos y la propuesta legislativa del Gobierno de Mariano Rajoy, las organizaciones integrantes de la Plataforma en Defensa de la Educación Pública, representativas en todos los sectores de la comunidad educativa, considera que es necesario realizar una campaña excepcional de movilizaciones que culminará en la HUELGA GENERAL DE LA ENSEÑANZA PÚBLICA EL 9 DE MAYO.
Alumnos, docentes y padres y madres de alumnos, desde Infantil hasta la Universidad, están llamados a no acudir a los centros educativos en protesta por los recortes educativos y contra la LOMCE.
La desaparición de miles de millones en los presupuestos educativos ha supuesto el despido de miles de docentes, la disminución de las becas y ayudas al estudio, la precariedad en las condiciones de trabajo de los profesionales de la educación y un deterioro considerable de la educación pública, con consecuencias difícilmente reparables si estas condiciones persistieran en el tiempo.
Estos perjuicios están orientados a socavar, so pretexto de la crisis y en defensa de la libertad, el principio de igualdad y equidad, en beneficio de la enseñanza privada y los privilegios de sectores sociales ideológicamente afines al partido que sustenta al Gobierno de España.
En  apoyo de  esta política devastadora para la educación pública, se viene a sumar una reforma educativa, enmarcada en la LOMCE, para implantar a las bravas un modelo educativo de dudoso encaje en la Constitución Española del 78 y que no goza de consenso político, sindical ni social, puesto que su proceso de gestación carece de diálogo, consenso o negociación.
En consecuencia, ignora todo lo referente al profesorado que ha de implantarla en las aulas, segrega al alumnado, niega la participación de la comunidad educativa en la gestión de los centros y pervierte la autonomía de los mismos estableciendo un sistema de competencia desigual que generará un ranking entre ellos que se traducirá en una desigual dotación de recursos.
Los padres tendrán que optar por los hijos que podrán acceder a la enseñanza superior como consecuencia de hacer depender de las familias y su poder adquisitivo gran parte del coste educativo.
Se abandona el principio de compensación de desigualdades imponiendo un sistema selectivo basado en las evaluaciones externas, al tiempo que desconfía del profesorado para la realización de estas tareas.
Igualmente disminuye el peso del profesorado y las familias en la elección de directores, concediendo a estos la capacidad para rechazar a profesores interinos, establecer perfiles de mérito para los funcionarios, y decidir sobre la admisión del alumnado.
La LOMCE no considera ningún mecanismo ni partida en su memoria económica para recuperar los retrocesos de todo tipo producidos por los recortes: económicos, horarios de los docentes, ratios por aula, reposición de personal, dotación de recursos, etc.
En definitiva pretende consolidar un modelo con menos inversión educativa que nos aleja definitivamente de nuestro entorno europeo y rompe la línea de mejora presupuestaria en este capítulo que ha seguido nuestro país en las últimas décadas.
Por ello, invitamos al profesorado, al alumnado, a  padres y madres de alumnos a sumarse a esta campaña de movilizaciones  que culminará en la Huelga del 9-M y sus manifestaciones.
Pedimos, asimismo, a las Juntas de Personal de Cáceres y Badajoz, a las organizaciones sindicales y colectivos sociales de Extremadura el apoyo para evitar este ataque sin precedentes a la educación pública.
Mérida, 22 de abril de 2013